廣州地化所科普進校園走進廣東省科學院幼兒園科技節(jié)
5月16日，中國科學院廣州地球化學研究所地學與資源科普基地應邀參與廣東省科學院幼兒園第四屆STEAM科技節(jié)，以“智承古今，稚啟未來”為主題，為孩子們打造了一場沉浸式地球科學探索之旅，助力幼兒園“科學啟智 美育育人”教育理念落地生根。
科普團隊在現(xiàn)場展出了包括稀有礦物、絢麗寶石、典型巖石及古生物化石在內(nèi)的數(shù)十件珍貴標本。晶瑩剔透的水晶、形狀奇特的火山彈、金光閃閃的黃鐵礦等展品，吸引孩子們駐足觀察。面對童趣提問，志愿者用淺顯易懂的比喻講述礦石形成與地質(zhì)變遷的故事。江漢魚化石、珊瑚化石、層理清晰的頁巖等展品，成為地球歷史的“無聲講述者”。孩子們通過觀察和互動講解，感受億萬年時光在巖石中凝固的奇妙。為激發(fā)科學思維，活動將知識融入趣味實踐，志愿者圍繞地球科學知識，提出貼近幼兒認知的趣味問題，用生動比喻，引導孩子們理解地質(zhì)現(xiàn)象背后的原理。孩子們爭相發(fā)言，用稚嫩的語言分享自己的“科學猜想”，現(xiàn)場氣氛熱烈?；顒又斜憩F(xiàn)積極的小朋友獲得水晶、螢石等精美標本的“巖石禮盒”，孩子們愛不釋手。
本次活動不僅是一次科學素養(yǎng)的浸潤式培養(yǎng)，讓孩子們在探索中學習，在實踐中成長，更是培養(yǎng)了孩子們對科學的興趣和好奇心，激發(fā)探索科學的熱情。廣東省科學院幼兒園對此次合作給予高度評價，認為廣州地化所的科普活動為科技節(jié)注入了專業(yè)力量，有效啟發(fā)幼兒邏輯思維，促進科學啟蒙。未來，雙方將繼續(xù)深化合作，推動優(yōu)質(zhì)科普資源下沉校園，為幼兒科學教育注入創(chuàng)新活力，助力新時代科學幼苗茁壯成長。
