科普進(jìn)校園｜從古老寓言到星辰大海：一堂跨越千年的科學(xué)啟蒙課
1月28日，天河區(qū)匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校邀請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院廣州地球化學(xué)研究所深地過(guò)程與戰(zhàn)略礦產(chǎn)資源全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室陶奇研究員，作題為《從“杞人憂天”到星空探索——給好奇心的科研邀請(qǐng)函》的精彩報(bào)告，為同學(xué)們開(kāi)啟一堂跨越千年的科學(xué)啟蒙課。
陶奇研究員從“杞人憂天”的成語(yǔ)故事切入，提出“那位憂天的杞人，真的只是一個(gè)笑話嗎？”等引人深思的提問(wèn)，引發(fā)同學(xué)們極大的新奇。從擔(dān)心“天塌地陷”的樸素疑問(wèn)，到現(xiàn)代研究小行星防御、地震預(yù)警和板塊構(gòu)造的科學(xué)實(shí)踐，人類探索未知、求解本質(zhì)的精神一脈相承。隨后，他巧妙地將話題引向了自己的科研領(lǐng)域。他將地球和火星上的黏土礦物比喻為記錄星球演化奧秘的“時(shí)間膠囊”和“自然密碼本”。講座通過(guò)一幅幅精美的礦物微觀電鏡圖片和生動(dòng)的晶體結(jié)構(gòu)動(dòng)畫(huà)，向同學(xué)們展示了蒙脫石、高嶺石等常見(jiàn)黏土是如何從最基本的硅氧四面體、金屬八面體“積木”搭建而成的，又是如何揭示遠(yuǎn)古火星環(huán)境變化等科學(xué)問(wèn)題。同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在不起眼的泥土之中，竟蘊(yùn)含著解讀行星歷史，乃至生命存在條件的宏大信息。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛舉手，提出的問(wèn)題充滿想象力和探究深度：“我們未來(lái)真的能移民火星嗎？”“除了火星，太陽(yáng)系還有哪些星球有可能改造？”“如果我們想自己尋找黏土礦物，該去哪里找？”“為什么礦物中的四面體和八面體能夠結(jié)合在一起？”等等，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈。這些提問(wèn)展現(xiàn)了同學(xué)們活躍的思維和滿腔的科學(xué)熱情，陶奇研究員一一給予解答。
本次講座從古老寓言出發(fā)，最終抵達(dá)廣闊星空和礦晶微觀世界，無(wú)疑在同學(xué)們的腦海中劃過(guò)了一道閃亮的科學(xué)之光，激發(fā)了同學(xué)們探究自然奧秘的興趣，播下了敢于探索的科學(xué)種子，也對(duì)青少年認(rèn)知地球科學(xué)、行星科學(xué)具有積極的意義。初二（7）班班主任鄭飛飛老師表示，如此高質(zhì)量的專業(yè)科普講座極大地豐富了校園科學(xué)文化，激發(fā)了學(xué)生的科創(chuàng)夢(mèng)想。
